Ámbito de la comunicación:
Centrado en el desarrollo de aquellas capacidades básicas que van a facilitar al alumnado su desarrollo personal y social y posibilitarle otros aprendizajes (Expresión, comunicación, normas, relaciones con los compañeros...). De gran importancia es la adecuación del programa a la edad cronológica del alumnado, así como la elección cuidadosa del propio material de aprendizaje: libros de texto, fichas, etc.
Ámbito de la Autonomía personal:
Se refiere a los aspectos referidos al equilibrio personal, la motivación, la seguridad, la autovaloración de sus capacidades y posibilidades de aprendizaje, el autocuidado, la alimentación y el uso del comedor, el desenvolvimiento en la vida diaria, búsqueda de empleo,…
Ámbito de habilidades sociales e inserción comunitaria :
Se pretenden mejoran las relaciones interpersonales, la capacidad de expresar sentimientos positivos, pedir favores y hacer frente a situaciones problemáticas. La existencia de habilidades sociales adaptativas correlaciona con un buen funcionamiento social, escolar, intelectual y emocional y es posible adquirirlas mediante el aprendizaje estructurado.